Clark Quinn escribe en su blog sobre Tin Can y parece que ve grandes posibilidades a este nuevo concepto de estándar para el seguimiento del aprendizaje.
Se trata de ampliar el campo desde los contenidos a las experiencias de aprendizaje. Y esto tiene enormes implicaciones para el seguimiento, la analítica de los datos y la personalización del aprendizaje.
Es un gran comienzo.
Via Marta Torán